發現單純的奇蹟-在線課程 • 《發現單純的奇蹟》新書簡介：作者魏佳芳 線上新書-發現單純的奇蹟 • 發現單純的奇蹟 😇：點我了解.每週一聽 「馨之芳庭」 https://reurl.cc/xLoqXe 購買方式： 這一系列有完整視頻，台灣或海外地區學員欲觀賞完整視頻，購課請聯繫： 😇微信：ClareACIM 課程無先後順序，根據興趣自行選擇，均可單堂購買；長按相應課程二維碼即可進入頁面購買，購買後可以長期反復回聽。 https://mp.weixin.qq.com/s/4cg1WHc-em…
傳訊課程 | 發現單純的奇跡 · 第六集 我是誰？ 本期閱讀：《發現單純的奇蹟》
第五章 5-1: 我是誰？
5-2: 帶著覺知體驗世間的遊戲 本期內容簡介 · 想「真實做自己」卻沒有勇氣，總是有個聲音阻礙真實自己的展現，問題出在哪裡呢？ · 何謂真我？何謂虛假的身份感？ · 作為生命的存在，包含身、心、靈三方面，如何在這三者間取得平衡呢？ · 想走出過去社會身份的束縛，與他人真正心與心的交融，但仍自覺卑微渺小而無法全然敞開，該如何解套？又該如何掌握一切體驗背後的覺知本體呢？ · 無法達標社會的期待因而產生低價值感，如何跳出這樣的制約模式，進而探尋自己真正的本願與渴望呢？ · 人應該作為相愛的對象，物應當作為使用的對象，社會卻與此背道而馳。 · 為何孩子在6-12歲是如此關鍵的成長時期？這與我們被制約形成的社會身份有何關聯？ · 不該把社會身份當成自己價值感的來源，就意味著要放棄自己的身份嗎？該如何正用自己的社會身份呢？ · 小我是必須消滅的敵人嗎？ · 既不否定自我身份，又不會過度認同而把這身份當成真正的自己，如何有刃有余取得平衡呢？ · 該如何理解「自己是造物主的化身」這一觀念呢？ · 自我展現與自我表達是一切創造的本意。正是這股想要探索「我是誰」的渴望，推動著我們回歸靈性的本源，進而最終感受到我是(I am)的臨在，即最純粹的覺知。 · JC&阿南達傳訊
